教师评职称政策比较复杂，每个省份有具体细则，各学校还会附加一些条件，小学和中学的评级不一样，大学又不一样，主要于学历、任教年限、做出贡献等有关。教师职称一般有正高、副高、中级、助理、员级等，也有划分为正高级、高级、一级二级三级教师。
职称职务
第一，大专学历的评级，评高级教师，应具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历；评一级教师，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；评二级教师，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；评三级教师，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
职称
第二，本科学历的评级，评正高级教师，一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上，另外还要有教学业绩、科研能力、指导培养一级二级三级教师方面有突出贡献、是公认的教学专家等，条件非常多，也是最难评的，有名额限制；评高级教师，应具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；评一级教师，应具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；评二级教师，应具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。
某地评职称名额
第三，研究生学历的评级，评高级教师，具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；评一级教师，具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；评二级教师，应具备硕士学位。
职称
第四，大学教师的职称评级，硕士研究生学历可以直接认定中级职称，一般是从事相关教育工作满3年，有高校教师资格证即可认定，不需要评初级再升中级；如果是本科学历，需要评助教也就是初级职称，教育工作满3年后，再加上科研成绩就可以评中级，科研业绩每个学校会有具体量化指标，没有统一标准，相关的要求每个省份也会有不一样，本人在湖南，仅分享湖南的政策，以供参考。
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