成人高考的三种学习形式：函授、业余和脱产
成人高考是许多在职人员提升学历的重要途径。成人高考的学习形式主要为函授、业余和脱产，本文将对这三种学习形式进行解析。
函授学习形式
函授学习形式是成人高考中比较常见的一种。函授大部分时间都是用来自学的，这要求学生要有很强的自主学习能力，要有一定的组织和计划去学习，然后在系统的安排面授时间，时间一般也是在晚上或是周末业余时间。随着信息技术的发展，函授的学习形式也在不断地改进和完善。
函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。函授教学的主要环节有自学、指导、作业、考试和面授。函授教学的优点是自由度高，学习时间和地点都可以自己安排，缺点是需要有很强的自主学习能力，需要自己管理好学习进度。
业余学习形式
业余学习形式是成人高考中另一种常见的学习形式。业余学习形式与函授学习形式类似，也是以自学为主，但是不同的是业余学习形式会安排一定的面授时间，一般是在晚上或周末。业余学习形式的优点是学习时间和地点比较自由，同时也有一定的面授时间，可以与老师和同学交流，缺点是需要自己管理好学习进度。
脱产学习形式
脱产学习形式是成人高考中相对较少采用的一种学习形式。脱产学习形式一般是指学生需要放弃工作，全身心地投入到学习中。脱产学习形式的优点是学习时间和精力都比较充足，可以更加专注地学习，缺点是需要放弃工作，对于许多在职人员来说不太现实。
三种学习形式的差异
三种学习形式的差异主要在于学习的自由度和面授时间的多少。函授学习形式和业余学习形式都是以自学为主，但是函授学习形式的面授时间相对较少，自由度相对较高，而业余学习形式的面授时间相对较多，自由度相对较低。脱产学习形式则是需要全身心地投入到学习中，学习时间和精力都比较充足。
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